Doutora em Lingüística pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Professora Adjunta de Língua Espanhola e Prática de Ensino da UFC possui graduação em Letras/Espanhol e tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Aplicada. Atua, principalmente, nos seguintes temas: ensino de espanhol, gêneros textuais e ensino, análise do discurso e formação de professores.

Professor Assistente de Língua e Literatura Espanhola do Dep. de Letras Estrangeiras da Universidade Federal do Ceará, é graduado em Letras pela UECE e Mestre em Linguística pela UFC. Atualmente desenvolve trabalhos na área de análise do discurso e formação de professores, materiais didáticos e gêneros textuais no

Docente do setor de Língua Espanhola e Prática de Ensino da Universidade Federal do Ceará, com mestrado em Teoria da Literatura pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Pernambuco, desenvolve pesquisas em Intersemiose e Estudos Críticos do Discurso. Iniciou sua trajetória acadêmica cursando Licenciatura em Letras com habilitação Português/Espanhol pela Universidade Estadual do Ceará (2005), onde foi bolsista do Núcleo de Línguas Estrangeiras. Tem experiência na área de Letras e interesse por pesquisas relacionadas a: Discurso das mídias e Formação de Educadores.

Professor Assistente II do Departamento de Letras Estrangeiras da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), campus de Pau dos Ferros. Possui graduação em Letras (Português/Espanhol) pela Universidade Federal do Ceará (2008). É mestre e doutorando em Linguística pela UFC. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Aplicada ao ensino de línguas, e em Teorias Linguísticas, com ênfase em estudos do texto e do discurso, em interface com o conceito de Interculturalidade. Dedica-se a investigações em Análise de Discurso Crítica e Linguística Textual, dedicando-se, no doutorado, ao estudo de tradições discursivas em contexto intercultural. Atuou como tutor do Instituto UFC Virtual e hoje atua como professor do PARFOR/MEC. Desenvolveu pesquisa de mestrado como bolsista do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnológico (CNPq). Atualmente, orienta pesquisas sobre gêneros textuais e ensino, letramento e multiletramentos, dentre outros temas. Coordena o EALE/UERN, Grupo de Pesquisa e Estudos Aplicados em Línguas Estrangeiras da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (cadastrado no CNPq). Integra ainda os grupos de pesquisa GRED/UERN e PROTEXTO/UFC

Mestre em Linguística e licenciada em Letras (Português - Espanhol) pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Professora de espanhol do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano. Atua na área de Linguística Aplicada com ênfase ao ensino e aprendizagem do espanhol como Língua Estrangeira em suas pesquisas.